布里斯托学院欢迎58名研究生研究员和学者参加在M Shed举行的全天活跃博士教学研讨会。

本次活动旨在为博士研究人员提供指导，分享最佳实践，探讨成为不同学科博士教师的主要机遇和挑战，为博士教师提供支持。

它汇集了学习和教学专家、来自各个学科的经验丰富的研究人员以及在布里斯托尔大学任教的30多名博士研究人员。与会者共同组成了一个开放论坛，互相提问和学习，鼓励同行支持和跨学科学习。

布里斯托尔博士学院院长特里麦克马斯特博士说：“BDC为支持在布里斯托尔大学任教的大量研究型学生而感到自豪。他们在大学中发挥着特殊而重要的作用，我们很高兴支持他们的专业发展。”

当天参加会议的影视博士研究员莎拉凯利(Sarah Kelley)评论说：“强调对(研究生研究员)的支持很重要”。另一位物理学博士研究员克里斯布拉斯内特(Chris Brasnett)表示，这是他参加过的“最有用的教师培训”。

这一天的重点是博士学位的教学和研究之间的平衡，以及这两个学术职业的中心领域是如何重叠的。

专业教育副总裁朱迪思斯奎尔斯(Judith Squires)在当天的闭幕式上致辞，她说：“很高兴参加布里斯托尔博士教师座谈会，看到布里斯托尔博士学院和学校的所有同事一起支持我们的研究生。教学和研究是相辅相成的，其中个人反思是关键，座谈会就是一个很好的实践例子。"

专业研究与企业副总裁Nishan Canagarajah教授将此次研讨会描述为“研究生作为一个社区聚在一起相互学习的好机会”。这类博士生对成长很重要。这次研讨会是布里斯托尔的第一次，我对博士学院在组织和响应方面的工作非常满意。"