在全国范围内，正在努力建立社区学院管道，帮助学生无缝地从社区学院过渡到四年制学院并取得更大成功。

路易斯安那州泽维尔大学( The Xavier University of Louisiana)获得了安德鲁·梅隆基金会(Andrew W. Mellon Foundation)为期三年，50万美元的拨款。

该拨款将有助于支持旨在扩大大学社区学院管道和建立新的夏季桥梁计划的举措。

该拨款将资助正在进行的大学努力，通过简化其转学管理流程，澄清课程和主要要求，以及减少任何与课程相关的障碍，使其在四年内毕业，从而吸引更多社区大学生。

它还将资助一项新的试点夏季浸入式项目，即Xavier的Mellon Humanities Summer Scholars Initiative，该项目将为潜在的社区大学转学生提供在入学前“试驾”大学的机会。

在为期六周的住宅桥梁计划中，参与者将受益于体验式课堂学习，研究入门，大学教师指导，咨询和职业发展。

成功完成课程后，学生将在完成两年制学位课程要求后有条件录取Xavier。

“我们感谢Andrew W. Mellon基金会支持Xavier继续努力确保其机构基础设施，文化和政策得到优化，以满足社区大学转学人口的需求，”徐教授Anne McCall博士说。学术事务高级副总裁。“我们也很高兴他们正在为我们新的夏季浸入式课程提供资金，该课程旨在为社区大学生中的人文学科提供深入和知情的欣赏。”

“Xavier学生所取得的成功是有充分记录的，并期待我们希望将学术和事业成功的同样机会扩展到更多的合作社社区大学系统学生，”她说。

两年制和四年制大学领导者正在寻找加强关系的方法，使转学过程更加轻松，为社区大学生管道奠定坚实的基础。

根据社区学院研究中心的数据，81%的社区大学生表示他们想要获得学士学位，而社区大学生中只有33%实际上在六年内转学到四年制学院。加强两年制和四年制机构之间的关系有助于提高这一比率。

Rowan-Cabarrus社区学院(RCCC)和北卡罗来纳州的加斯顿学院正在与北卡罗来纳大学夏洛特分校建立合作伙伴关系，以帮助学生顺利转学并获得生物医学学位。在美国国立卫生研究院的资助下，协作桥梁学士学位课程将侧重于让学生了解目标资源和实际研究经验。

“这种经历不仅可以帮助学生在经济上自给自足，还可以在实验室环境中与教师建立独特的关系。学生将很快了解生物医学事业是否适合他们，“RCCC艺术与科学院院长Carol Scherczinger说。

该计划将与总共45名学生合作，他们将在加斯顿学院或RCCC获得副学士学位，然后转学到北卡罗来纳大学夏洛特分校完成生物医学科学学士学位。招收学生将重点关注增加STEM中代表性不足群体的学生人数。