怀俄明大学心理学系的博士生Trent Wondra获得了东南心理学协会的研究生研究奖。

Laramie的Wondra是三位入围研究员之一，他在3月份在佛罗里达州杰克逊维尔举行的协会会议上展示了自己的研究成果。他的研究报告题为“社会经济状况下学生的自我妨碍如何导致学业成绩不佳” - 小时的演讲。Wondra的研究被选为超过277份提交的获奖者。

Sean McCrea副教授在进行研究时担任Wondra的顾问，专注于自我妨碍。自我妨碍是指个人主动制造或声称障碍，为可能无法保护自尊的借口构成借口。Wondra的研究重点是社会经济地位较低的学生以及如何影响学业成绩的自我妨碍。

“特伦特的研究是一个很好的例子，说明教学和研究如何使彼此受益并相互通知，”McCrea说。

Wondra与社会学计划和威斯康星大学的注册办公室密切合作，收集有关研究参与者的数据。参与者是自愿参加的大学生。大多数研究参与者都是校园心理学和社会学课程的学生。

“荣获此奖项是我的荣幸，”Wondra说。“我们在威斯康星大学做了很好的工作和研究，并且能够向同行展示我的研究成果，这是与该领域其他人建立联系的绝佳机会。