大多数教师和教育工作者都不了解白化病儿童在课堂上面临的视觉挑战。

教育部长罗西·阿克巴尔(Rosy Akbar)表示，有时白化病儿童的抱怨被忽视，其中包括无法看到书写板甚至被欺负。

今天在苏瓦瓦瓦瓦卡举办的阿尔比主义研讨会上，阿克巴尔说，这种残疾人的福利和发展取决于教育。

“所以，如果你能向所有斐济人保证，作为教师，你不会因为残疾而歧视任何孩子，那么我认为这将是你们的承诺，我们非常欢迎。自1967年以来 - 斐济通过特殊和主流学校为许多残疾儿童提供教育，包括白化病患儿。

阿克巴尔补充说，多年来有特殊需要的儿童的入学人数有所增加。

“在FEMIS方面，共有1149名残疾儿童在特殊学校就读，其中143所在包容性学校，共计1292名，而2018年为1153名，2017年为1149名。”

为期两天的研讨会的重点是赋予教师权力，并为教师提供有关如何促进白化病学生的信息。