概述：寻找列表中描述的同伴，互相了解。适合聚会，方便快速相互了解，气氛融洽。

时间：30分钟

人数：集体参与

目的：培养学生的观察能力。

道具：人数相等的列表，每个列表都有玩家的特点。

步骤：

1.有些参与者先自我介绍，不要忘记名单上写的自己的特点。

2.培训师将准备好的清单发送给每个人。

3.在一定的时间内，每个人都必须找到符合他得到的清单上描述的特征的人，并要求他签名。

4.如果不止一个人符合要求，请他们签名。

分享和讨论：

1.活动中你有什么感受？

2.活动期间你发生了什么？怎么解决？

3.生活、工作、学习相结合，你得到了什么启发？