概述：这种活动有助于提高学员/主管在工作中继续学习的责任感。同时，学员回到实际工作岗位后，也可以对培训信息进行反馈。

时间：培训前10分钟，培训后20分钟分享。

人数：不限

目的：

1.让学员在参加培训前了解自己的培训目的。

2.让学生通过训练了解所学。

3.向学员明确他们参加培训后应该在工作中做哪些改变。

道具：

1.预制培训补贴合同。

2.一支钢笔。

接收彩信的游戏步骤：

1.培训前，为每位学员准备一份培训补贴合同复印件和一支笔。

2.让学员填写合同的第一部分和第二部分，暂时放好。如果学员在培训开始前已经填写了合同，请其主管确认培训目的并签字。

3.培训结束后，要求学员填写合同的第三和第四部分。

4.要求学员与上级主管学员讨论后，将合同带回工作单位，完成合同第五部分。

5.完成合同后，学员和主管需要向您发送一份合同副本。

6.仔细阅读合同后，将相关内容放入学员档案或类似材料中。

分享和讨论：

1.学员填写完合同第一、第二部分后，让他们和其他队友讨论自己的训练目的。

2.学员填写完合同的第一部分和第二部分后，让他们选择一个合作伙伴，互相讨论培训目的。

3.学生可以在培训前填写合同的第一部分和第二部分。