游戏时间：20分钟左右。

游戏人数：户外活动人数不限，但最好每组不超过50人，室内活动人数以每组不超过16人为限。

游戏道具：开放空间或一般会场，有条件的话可以准备专用的无儿童裙、音乐和视听设备。

概述：

兔子舞是一种娱乐舞蹈。在音乐的伴奏下，着重训练选手的协调性和力量。玩这个游戏，所有的学生都需要听统一的口令，集中精力做出一致的动作。有助于培养学生的感情，增进相互了解，同时让他们体验到沟通与合作的协调。

用途：

1.加强团队成员之间的相互理解。

2.鼓励学生积极参与。

准备：

带大家去一个平坦开阔的训练场，要求将危险的硬物从身上移走。问问有没有不方便剧烈活动的同学，安排他们当观察员。

步骤：

1.这款游戏适合15人以上，但人数不宜太多，否则会降低游戏乐趣。

2.让所有学生组成一个团队，让后面的学生把手放在前面学生的肩膀上。

3.训练者站在一旁，用音乐鼓励他们一个个起飞。

右脚跳两次，左腿踢两次，左腿踢两次，右腿踢两次。双腿并拢向前跳(Go)，一直向后跳，连续向前跳三次(GoGoGo)。

安全：

活动的一般注意事项。

讨论问题示例：

1.为什么活动开始后步伐不够？

2.用什么方法来保持团队成员步调一致？

3.大家步调一致是什么感觉？

培训技能

可以适当引导提高参与度。

这个团队的参与者主要是年轻人。一般来说，会有熟悉这个项目的人，可以由他们组织活动。

团队兔舞活动1。教学内容：兔子舞

二，教学目标

1.体育参与：通过本课程的教、学、练过程，鼓励全体学生积极参与，认真学习和实践本课程内容。掌握兔子舞的节奏。

2.健康：学生在本堂课中通过认真学习和练习，在课堂上承担适当的运动负荷，可以达到促进学生健康的目的。

3.心理健康：通过本课程的教、学、练，培养学生活泼、健康、开朗的心理素质，使学生乐于学习，促进学生心理健康，达到心理满意、满意、基本满意。

4.社会适应：通过在本课程中应用各种教学方法，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和评价学习的能力，发展学生的潜能和个性，提高学生的社会适应能力。

三.教学重点和难点：

重点：兔子舞学生的节奏协调。

难点：培养学生自学、合作学习、探究学习和评价学习与实践的能力。

四.教、学、练的过程：

(1)开始上课：(1，333，542分钟)

1.体委成员集合，排队，报人数，检查学生服装。

2.向师生问好，宣布上课内容。

教学构成：XXXXXXXXXXXX

呜呜呜

教学要求：学生精力充沛。

(2)学习兔舞节奏“XXXXXXXXXXXX”(3-4分钟)

rightrightleftleftgoshiftgogogo

教学构成：XXXXXXXXX

呜呜呜

1.老师展示节奏卡，学生跟老师学节奏。

2.老师和学生边读节奏边用自己喜欢的动作玩节奏。

3.老师边讲节奏边用脚弹兔子舞的节奏，学生和老师一起练习。

教学要求：学生积极参与。

(3)学跳兔子舞(7——8分钟)

1.老师展示音乐，让学生猜是什么。(兔子舞曲)

2.老师和学生一起戴兔子头饰。

3.老师演示兔子舞的动作，学生在原地和老师一起学习练习。

4.学生在单独掌握基本动作的基础上

哦哦

5.老师让四个孩子前后站着，试着按照前面的方法练习。

6.所有的学生都和这四个孩子一起练习。

编队：xx