
1.活动名称:神奇魔术师
二.活动目标:了解教师在学生心目中的印象,让学生产生想象的联想。
三.活动时间:填写活动清单。(让学生先思考五分钟)畅所欲言。
教师可以根据学生填写的内容进行适当的调整:例如,衣服、面部表情、对一些学生的态度.
四.活动流程:
如果你是一个可以把老师变成动物的魔法魔术师,你会选择哪一个?
我变了,我变了,我变了,我把老师变成了.你为什么会想到这种动物?这种动物让你有什么感觉?
画出你所改变的。

1.活动名称:神奇魔术师
二.活动目标:了解教师在学生心目中的印象,让学生产生想象的联想。
三.活动时间:填写活动清单。(让学生先思考五分钟)畅所欲言。
教师可以根据学生填写的内容进行适当的调整:例如,衣服、面部表情、对一些学生的态度.
四.活动流程:
如果你是一个可以把老师变成动物的魔法魔术师,你会选择哪一个?
我变了,我变了,我变了,我把老师变成了.你为什么会想到这种动物?这种动物让你有什么感觉?
画出你所改变的。