游戏类型：破冰者/团队合作/创意

参加人数：所有学生，10人一组最好。

游戏时间：5分钟

所需材料：汽车轮胎

场地要求：开放空间

活动目的

活跃的课堂气氛，可用于破冰游戏。

也可以在团队合作课程中作为团队合作活动，加强团队意识。

也可以用在创意课程中。

操作顺序/顺序

1.教练在空地上放一个轮胎，然后让所有队员站在一起，至少停留5秒钟。

2.培训师在做的过程中要注意学生的安全。

3.比赛成功后，讲师可以建议小组决定一个小仪式来庆祝，比如喊团队的口号。

其他可选操作程序

A.当你找不到旧轮胎时，你可以用绳子把它们圈起来。

B.所有学生也可以站在凳子上。

C.也可以参考以下两款游戏：怪物和魔方，游戏类型与总结方向一致。

关于讨论

好的想法是如何产生的？你觉得大家达成共识容易吗？有冲突和纠纷吗？团队是如何处理这些纠纷的？

可能的答案：大多数人会说“是”。然而，有不同的方式来处理纠纷。

方向：处理冲突有几种方式：妥协(一方勉强放弃自我意见)、说服、合作、竞争等。

谁首先提出了整个解决方案？

什么促成了最终的结果？是什么阻碍了最终的结果？

团队在此次活动中的配合如何？

游戏总结

这款游戏可以从很多方面进行总结，常规列表如下：

如何为团队做计划：目标-资源-计划流程-选择方案-实施-改进。

团队合作：每个人都积极参与，贡献想法，相互合作。

创造力和解决问题：尝试新的方法和想法

冲突解决：谁先提出这个想法，结果如何？

以上详情请参考其他相关游戏总结或理论书籍。