今天推荐一些好玩又活泼的团队游戏，希望大家喜欢。
有互惠关系
地点：室内，每人一张桌子，上面写着每个人的名字。
人数：8-15人。
时间：20-40分钟。
目的：帮助小组成员探索他们之间的关系。
博弈方法
1.每人应准备5元(或多或少)硬币，最好包括各种硬币。
2.在一分钟内，团队成员可以随意将自己的钱分配给任何其他团队成员，但他们必须知道自己的分配原则和方法。
3.然后，让小组成员讲述他们分配硬币的原则和方法。团队成员可以询问谁给了他们钱。
4.第二轮，每个人都把钱放在他们面前的桌子上，然后用一分钟的时间在其他桌子上拿到任何钱；一定要有取硬币的数量或取硬币的人的原因和理由。
5.我们讨论拿钱的原因和理由。
需要注意的事项
游戏的特点是游戏结束后，硬币不会平分。这样，团队成员的印象会更深刻。
游戏改变
比如在儿童群体中，游戏可以带出另一个目的：“施比受更有福”。一般来说，参与者会发现给别人钱比从别人桌子上拿钱容易，孩子也不例外。工作人员可以带领孩子们讨论这些因素。
大火蜡烛
地点：室内。
人数：10-12人。
时间：不限。
目的：让团队成员更好地理解和表达他们心中的价值。
博弈方法
1.队员们假设家里有一支“大火烛”，只有少量时间拿走家里的三样东西，给队员们30秒的思考时间，然后写在纸上。
2.团队成员逐一分享他们所写的内容并给出解释。其他团队成员可以提问。
需要注意的事项
1.不要给团队成员太多的时间去“思考”原因，否则答案会趋于过于理性，可能无法代表团队成员的想法。
2.时间充裕，每个团队成员都应该有时间表达。每个人的发言都应该受到限制。
3.游戏的形式可以改变。例如，把所有的纸放在一起，然后拿出一张。在讨论开始前让组员猜猜这篇论文属于谁，可以增加游戏的气氛。
基本的
地点：室内室外。
人数：5-15人。
时间：根据参与者的能力。
目的：打破参与者之间的隔阂。
博弈方法
1.这个游戏需要一个主持人和几个参与者。
2.主持人开始游戏时，先读出游戏名称，然后用双手一指动作，读出有代表性的数字和代码。
3.完成动作后，要求参与者估计最后一组动作的数字。如果其中一个参与者给出了正确的答案，主持人需要要求参与者再次做出一组新的动作，以便其他参与者可以估计动作的数量。如果参与者可以做出新的动作，说明参与者知道答案；如果参与者不能做出新的动作，说明参与者不知道答案。
评论
其实答案很简单。主机读出第一组代码“开始”。第二组数字是第一组动作手指的数量，第三组是第二组动作手指的数量，以此类推。
需要注意的事项
1.当主持人开始游戏时，要知道参与者是否知道游戏的答案。如果是，主持人可以建议这些人不要参与游戏或者协助主持人主持游戏。
2.主持人千万不要在整个游戏中透露答案，尽量让参与者自己找到答案。
3.如果主持人发现参与者已经花了一些时间而没有任何线索，主持人可以给出一些提示。
游戏改变
1.主持人可以用双手而不是单手玩游戏来增加难度。
2、主持人可以故弄玄虚，模仿算计的样子，迷惑观众。
看法（或态度）一致
地点：室外或室内。
人数：16人以上。
时间：不限。
设备：发自内心的问卷
目的：让团队成员测试他们的相互理解。
博弈方法
1.将团队成员分成4-5人一组。
2.每个小组将派一名代表填写一份问卷，问卷将包括询问填写人的爱好、特长和兴趣。填写教堂主持人并站到一边，如下所示：
AA组
BB组
抄送组
DD组
3.主持人根据问卷内容询问其他团队成员，并让他们猜测代表填写的答案，以测试他们的理解程度。
4.答案最正确的小组获胜。
游戏改变
1.这款游戏最适合家庭和伙伴。如果是家庭，最好由爸爸妈妈来代表。
2.主持人可以允许代表“提示”，但只能使用动作。
3.除了填写关于兴趣和爱好的问题，思维问卷也很难设计。
度高的问题，例如：“近来最值得你高兴的事：”、“你心目中的理想对象要有什么条件：”等等。这一类问题的答案最好是能够提供几个答案让代表及其他组员解释。心意问卷
1、我的兴趣是：
2、我的专长是：
3、我的嗜好是：
4、我最喜欢的食物是：
5、我最喜欢的玩物是：
6、我最喜欢的明星是：
7、我最希望拥有的是：
8、我最珍惜的是：
9、我最怕的是：
10、我最想去的地方是：
5、我喜欢的玩意是：
6，我喜欢的明星是：
7、我希望拥有的是：
8、我最珍惜的是：
9、我最怕的是：
10、我最想去的地方是：
亚玛逊河遇险记
场地：室内
人数：20-30人
时间：约30分钟
用具：小木板或地毯，面积不能大，以不能容纳所有组员同时站立为准。
目的：促进关系，加强小组合作及团结气氛，并了解小组解决问题的动力。
游戏方法
1、在场地两端画一横线，两线之间的地方是河水，所有组员站于横线以外。
2、带领组员幻想大家因飞机失事而流落南美亚马逊河区，假如能够顺利渡河便可脱险。但河中满布食人鱼，稍一不慎蛈入河中便会被吃掉。
3、组员只得两块小地毯，但须于指定时间内渡河，过河时间要遵守两项规则：
a)所有成员必须“同时”渡河;
b)所有成员身体任何部分都不得触及河水。
4、过河后或时间以届时，与组员讨论小组解决问题的过程和感受。
注意事项
1、渡河未必成功，但重要的是在过程中，组员能参与讨论解决问题的方法。
2、渡河时，组员身体会有紧密接触，要小心组员感受。
游戏变化
1、如人数太多，可分两组同时进行。
2、如作为学习游戏，可与组员探讨小组领袖的产生过程及领导方法。
神奇水晶球
场地：适用于露营或宿营
人数：10-15人
时间：约一小时
目的：促进关系，让参加者分享对将来的展望
游戏方法
1、向各组员介绍手上一个神奇水晶球(气球或篮球)，只要看着它便能看见三之五年后自己的境况和样子。
2、让组员一个个传过去，并说出每人对自己五年后的展望，其他组员可以回应之。
3、个人都“看完”自己的未来后，游戏便完结。
注意事项
应注意平均分配时间，使每一组员都有机会分享自己的未来。
游戏变化
1、有很多类似的游戏也可以达到相同的目的。例如在“愿望碗”中，大家想象五年后的情况，写在字条上并投入一碗中，然后大家抽出字条猜每张纸条是谁的。
2、有些规则是让大家先检视自己以往的生活经历，然后才展望未来。例如“我是一朵云”游戏，每组员获分派一画纸，在画纸上可随意画上几“朵”云，然后将人生最终要的经历
3、无论“水晶球”“愿望碗”或是“一朵云”，目的都是刺激组员思考或回忆，使得分享时气氛更加热烈。
瞎子摸象
场地：室内或室外
人数：10-20人
时间：20-30分钟
目的：增强组员的合作精神，让参加者发挥创意，解决问题
游戏方法
1、主持人先向参加者讲解游戏规则：
l所有参加者将被分配一个号码(1，2，3，4，……)
l参加者的任务为顺着号码列队
l游戏进行期间，所有参加者会蒙眼及不准说话
2、游戏开始时，所有参加者排成一直线，蒙上眼睛并且不准说话。
3、主持人从队伍的第一个走到最后一个，告诉每一个参加者所属号码。
4、主持人宣布游戏开始，参加者便开始寻找其他参加者。
5、当参加者成功列队，主持人可宣布游戏结束。
注意事项
1、若在户外进行，须留意地面是否平坦;若有梯级或悬崖，则不适宜进行。
2、若参加者不守规则，主持人可以事先声明，主持人有权将他带返开始的地方。
游戏变化
1、增加游戏难度：
l主持人扰乱参加者的讯息传递，如：乱拍手、拍参加者的肩膀等。
l将参加者分组，在同一场地内进行此游戏。
2、增加游戏深度/震撼：
在参加者成功列队后，进行蒙眼夜行，然后分享感受，比较前者(独自一人)和后者(团队)面对陌生环境的感受。
