概述：什么是对什么是错，各有各的说法，你怎么看公平和不公平？

时间：40分钟。

人数：20人。

目的：思维能力，扩散思维。

道具：无

步骤：案例讨论(40分钟)。

案例(以角色表演的形式展示，有六个角色):

母鸡在麦田里采摘，直到她挑出几粒小麦。她给邻居打电话说：“如果我们种下这些谷物，我们就有面包吃了。谁来帮我种？”

牛说：我不种。

鸭子说，我不种了。

猪说：我不种。

鹅说：我也不种。

“那我就种了。”小母鸡自己种小麦。

麦子长出来后，母鸡问：“谁来帮我收麦子？”

鸭子说，我不接受。

猪说：这不是我们应该做的。

牛说：“那会损害我的资格。”。

鹅说：如果你不做，你会有点饿，但你不会饿死。

“那我自己来。”母鸡自己收集小麦。

最后，到了烤面包的时候，“谁来帮我烤面包？”母鸡问道。

牛说：我得拿加班费。

鸭子说：我还能享受最低生活保障吗？

鹅说：让我一个人帮忙不公平。

小猪说：我太忙了，没有时间。

“我还是要做。”母鸡说。

她做了五个面包给她的邻居看，他们都要求分享他们的劳动成果。他们说母鸡种小麦的原因是因为种子是在地里发现的，应该是大家的。再说了，土地也是大家的。

但是小母鸡说：“不，我不能给你。我自己种的。”

牛叫说：伤公济私！

鸭子说：就像资本家一样。

鹅说：我要求平等。

只是嘀嘀咕咕的猪，其他人忙着上诉，要求解释。

村长来了。对母鸡：你这样做不公平。你不应该太贪心。

母鸡说：“为什么不公平？”？这是我的劳动收入。

村长说：“确切地说，这只是一种自由竞争的理想制度。粮食农场的每个人都应该有自己的一份。在现行制度下，劳动者和非劳动者必须共同分享劳动成果。”

从那以后，他们都过着平静的生活，但小母鸡再也没有烤过面包。你如何看待这个故事的“公平与不公平”？

分享和讨论：

如果你是经理，你的一个下属气愤地说：“我和某人同时进入公司，学历一样，工作一样。为什么他的工资比我高？”你怎么回答。