
概述:我们每天都在谈论八卦。但是这次你会讲这个八卦吗?
时间:视人数而定。
人数:5-10人一组。
目的:培养学生准确理解和表达的能力。
道具:无
步骤:
20多人围成一个圈,老师给一个简短的语言,要求学员自己准确理解和组织语言,并小声告诉下一个学员(每个人听到上一个学员的信息并传递给下一个学员的时间不应超过1分钟)。最后一个学生完成表达后,他比较了老师的原句,分析了谁应该改变意思。
分享和讨论:
1.你认为在整个活动中谁的责任最大?
2.最后一个单词和正确的单词有很大的区别吗?为什么呢?

概述:我们每天都在谈论八卦。但是这次你会讲这个八卦吗?
时间:视人数而定。
人数:5-10人一组。
目的:培养学生准确理解和表达的能力。
道具:无
步骤:
20多人围成一个圈,老师给一个简短的语言,要求学员自己准确理解和组织语言,并小声告诉下一个学员(每个人听到上一个学员的信息并传递给下一个学员的时间不应超过1分钟)。最后一个学生完成表达后,他比较了老师的原句,分析了谁应该改变意思。
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1.你认为在整个活动中谁的责任最大?
2.最后一个单词和正确的单词有很大的区别吗?为什么呢?