概述：训练游戏提高学生解决难题的能力。

我们从小就被教育要忠于自己的理想，半途而废很可惜。这个游戏有两个层次：意愿层次和行动层次。意愿表明一个人的人生目标，而行动意味着完成规定的目标。

时间：一个半小时。

人数：看情况。

目的：提高学生解决疑难问题的能力。

道具：用来玩“高平台信任”。

步骤：这个训练游戏分为三个阶段：

第一阶段：走自己的路。

第二阶段：身心测试。

第三阶段：弄巧成拙。

第一阶段全程参与时间为15分钟。

1、最清晰的表达自己的人生目标，那些通过的意志。

表情：“我想成为…，请允许我通过！”

训练者经过允许可以通过。

通过标准：目标尽可能符合SMART原则。

2.从A点到B点行走，以任何不同于他人的姿势行走。和别人一样的人会被淘汰。

路人每人得一分。

第二阶段，每组四名男同学参与15分钟。

1.最大声地表达你的人生目标，通过的人就会通过。

表情：“我要努力成为…，请允许我通过！”

训练师允许后，就可以通过了。

通过标准：至少80分贝。

2.做俯卧撑20次以上。

路人每人得两分，每多做10个俯卧撑得一分。

在第三阶段，每组三名学生将参与30分钟的(可重复的)时间。

1.最响亮、最清晰、最快地表达你的人生目标，合格的人会通过意志。

表情：“我一定是…，请允许我通过！”

通过标准：至少100分贝，每秒6字。

2.高度信任。及格者每人得三分。

高泰信托：

老师密码下的朋友和学生密码台上的学生密码，你们准备好了吗？

某某某准备好了吗！要有信心！

你是最棒的！你是最棒的！

你一定会成功的！准备好了！

请相信我们！我们支持你！1-2-3

准备好了！没错。

我是最棒的！我是最棒的！我一定会成功的！

分享和讨论：

1.这个游戏很有趣吗？

2.你认真对待这个游戏吗？其实这个游戏有很大的现实意义？

3.当你真的向后跌倒时，是因为你信任你的伴侣，还是被迫这样做？

总结：

1.这款游戏采用了以下技巧：

首先，让学生口头表达自己的理想和抱负，这可以帮助他们坚定信念，因为演讲可以表达他们的新生活，让每个人都见证。

其次，喊出自己的想法对别人更有效，更有说服力。

第三，通过“高度信任”这个激动人心的环节，可以给学生留下深刻印象，记住他们说的话，证明他们的勇气。

2.这是一个集体参与的游戏，让大家觉得实现梦想的道路并不孤独，身边有那么多志同道合的人。同时，学生们很可能成为好朋友，并以相似的理想相互支持。

作为训练者，要注意游戏控制：时间、评分、标准把握、氛围渲染。让学生获得以下游戏见解。游戏感知：成功=意愿方法行动。