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2021-10-30 20:00

你在课堂训练中玩什么动物游戏?

导读概述:训练游戏提高人的沟通能力。每个人都有自己独特的性格,动物也是如此。有时候,你会惊讶地发现,你的性格在某种程度上与动物如此相似

音频解说

概述:训练游戏提高人的沟通能力。

每个人都有自己独特的性格,动物也是如此。有时候,你会惊讶地发现,你的性格在某种程度上与动物如此相似。

时间:可变,每人3分钟。

人数:视情况而定。

目的:训练游戏,提高人们的沟通能力。

道具:上面有动物名字的动物画像。

步骤:

1.给你看各种动物的漫画,也许是制作图片贴在教室的墙上,或者是制作幻灯片,这样你就可以分别描述不同动物的性格,主要是在它们遇到危险的时候,比如乌龟遇到危险的时候会缩成壳。

2.要求学员回忆面对矛盾时会有怎样的反应,面对矛盾时的第一反应是什么?图中哪种动物和这只最相似?如果不在图中,也可以在外面找找,最重要的是要合理。

3.让每个人描述他选择的动物的性格,并给出理由。比如“我像刺猬。我看起来像只刺猬。很难招惹。其实我很温柔。”

分享和讨论:

1.你选择的动物和别人选择的动物有什么奇怪的地方吗?你应用了你性格的哪一部分,别人注意到了吗?

2.不同动物性格的人相遇,应该如何相处?

总结:

1.每个人都有自己特定的思维模式,这决定了他的行为模式。思维模式不同的人相遇,难免会面临冲突。当矛盾出现时,正视问题,互相尊重可能会更好。

2.在合作交流的过程中,要认真考虑自己和对方冲突的根源,根据对方的特点做出调整;最后,尽管有冲突,不同类型的人还是可以在一定程度上互补,也可以做得很好。作为领导者的管理者应该善于观察和利用这一点,从而形成更好的团队。