2021-10-29 10:34

九点一线如何衔接?

导读概述:不知不觉中,我们会给自己设置一些障碍,从而阻碍对新思想、新思维、新方法的认同和接受。打破规则,突破限制,让思想展翅飞翔。时间

音频解说

概述:不知不觉中,我们会给自己设置一些障碍,从而阻碍对新思想、新思维、新方法的认同和接受。打破规则,突破限制,让思想展翅飞翔。

时间:20分钟。

人数:不限。

目的:用实例证明偏见可能会阻止学生接受新思想。

道具:每人一张纸和一支笔。

步骤:

1.让学生看由九个点组成的图。请把这九点按原样画在纸上,请他们用一条或四条直线连接起来,线不要断开。

2.给学生几分钟时间尝试画画。然后问有多少人成功解决了这个问题,请一个志愿学生站出来画出正确答案,或者用幻灯片给出正确答案。

分享和讨论:

1.我们对这九个点组成的数字最初的印象是什么?

2.解决这个问题的关键是什么?(如何跳出自己或别人为我们画的框框)

3.这场比赛对这次训练、会议和我们的工作有什么启示?