伍兹·巴格特(Woods Bagot)在英格兰威尔特郡一所女子寄宿学校完成了一座图书馆大楼，该大楼的特征是多面的木天花板旨在唤起蔓延的树枝。伍兹·巴格特(Woods Bagot)的伦敦工作室为圣玛丽卡恩学校校园的心脏地带设计了图书馆，在那里可以俯瞰果园和学校百年历史的建筑。

这座两层楼的图书馆旨在为学生提供一个鼓舞人心的学习中心，以激励学生并鼓励他们与专注的学习相结合。

从贯穿学校的相邻道路上看时，建筑物看起来像是一个矩形砖亭，上面铺着看似分开的用木材和玻璃制成的屋顶。

浅砖的使用为图书馆带来了坚实的感觉，并补充了附近的历史建筑。尽管构图是故意的，但总体比例和细节还参考了现有的体系结构。

窗玻璃窗可以窥视多面木材拱腹，该拱腹被支撑在砖盒上方。

实际上，木制天篷由一系列钢桁架支撑，这些桁架连接到穿过建筑物两层楼的大柱上，就像树干一样。

建筑师解释说：“从果树中获得直接灵感，几个结构性支撑梁连接到屋顶起伏的内侧，给人以树的树枝的印象。”

“整个立面都集成了金属细节，以延续树木的垂直元素。”

在建筑物的东北侧，大量的玻璃采光充斥着室内，增强了室内与校园其余部分之间的联系。

在该立面上采用全高窗户，可以限制阳光直射，同时照亮从图书馆通往相邻花园的通道。

660平方米建筑物内的空间旨在反映其指定功能。入口直通果园，经过中央楼梯，阅读区和图书馆员的办公桌。

该工作室说：“充满动感的内饰使游客受到欢迎，每一层都有不同的用途和特定的区域。”

“虽然底层是活泼的，旨在直接进入邻近果园的团体项目，但上层却是为更正式，更专注，更个性化的学习而设计的。”

在这两个楼层上，建筑物的中央区域基本上都是开放式的，沿着北，南边界分布有两个砖形“书挡”，可容纳存储，楼梯通道，小型项目室和仓库控制。

伍兹·巴格特(Woods Bagot)利用其以往的经验为大学部门设计图书馆，以创造内部空间来支持各种学习活动，包括小组工作和独立学习。

传统的书架被集成在墙上的书架所取代，以优化可用于学习和阅读的空间。

学生可以在架子上内置的专用角落之一中读书，也可以坐在图书馆中央多功能楼梯上的座位上。这个非正式的座位还提供了一个演讲和演讲的舞台。

一楼包含学校的小说集，该小说集围绕着各种休息室和专用区域，用于展示新购置的书籍。

较高的楼层旨在为年龄较大的学生提供更正式的空间，使其可以进行重点学习。它提供的工作区包括可俯瞰果园和全封闭会议室的书桌。

Woods Bagot是一家全球性建筑公司，在全球设有17个办事处。它适用于所有部门和规模的建筑，采用协作方式来确保其项目能够满足客户的需求。

在教育领域，该公司先前为澳大利亚墨尔本的一所大学完成了一座用金色百叶窗覆盖的塔楼，还在那里设计了一座引用城市工业建筑的镀锌公寓楼。

伍兹·巴格特(Woods Bagot)根据促进合作和社交的需要设计了自己的墨尔本办公室，而纽约市的办公室则选用了粗糙而现成的材料调色板来代表城市的坚毅特质。