在这个正是日新月异的时代，飞黄腾达的时代，人类的科技、生活已经在近几年快速的进入快车道，在这年头有台电脑、手机已不是稀奇的事，因为几乎每家每户都会有电脑，电脑仿佛将我们彼此链接在一起，下面分析一片关于电脑与手机各种新型科技产品的文章供大家阅读。

即使学校在秋季回归全职亲自指导制作，教育工作者知道，学生对设备的访问和在家里上网是解决未完成必要的2020-21 学年由 大流行引起的教学和学习。作为回应，NetRef 开发了一份新的互联网带宽报告，为学区提供有关每个学生在家带宽的数据。从7 月 1 日开始，该报告将在有限的时间内免费提供给所有学校和学区。教师可以确保他们不会布置需要访问某些学生无法访问的网站和应用程序的作业，管理员和 IT 人员可以使用综合数据提供支持，例如热点或有关宽带补贴的信息。

Margareth Legaspi博士，NetRef 首席教育战略官和哥伦比亚特区前州教育负责人，指导了新的互联网带宽报告的制定。根据 Legaspi 博士的说法，“互联网以越来越多样化的方式用于教学。随着教育工作者利用技术进行日常教学，连接/带宽不足会严重干扰教学和学习。强大的宽带对于所有学生在学校公平访问至关重要，因为带宽容量决定了学生和教育工作者可以在家中和课堂上使用哪些数字教学材料和教育应用程序。根据本报告提供的数据，教育工作者可以利用每个学生所拥有的连接水平支持的替代学习机会。它还将有助于学区将家庭与诸如 FCC 的紧急宽带福利计划之类的计划联系起来，这些计划可以帮助支付互联网访问费用。”

NetRef 运营副总裁Harrison Parker表示：“我们相信，作为一家教育科技公司，我们有责任帮助教育工作者缩小数字资产差距。”关于谁可以访问和谁不能访问的数据是改善学生连接性的第一步，这样无论他们的邮政编码如何，他们都可以访问大量可用的学习资源和工具。”

要生成支持 Internet 带宽报告的数据，学区必须将 NetRef 应用程序添加到学生的学校设备。每个学生的带宽会被多次计算，以准确测量所选日期范围内的平均可用带宽。有兴趣的学校和学区可以联系info@net-ref.com了解更多信息。

随着全国各学区展望下一学年及以后，NetRef 致力于通过其创新的教育技术解决方案和等工具帮助确保数字公平与教育工作者和家庭一起，NetRef 继续致力于为所有学生(课堂内外)创造更公平的学习环境。